人民法庭挺在人民法院最前沿，是化解矛盾纠纷、服务人民群众的第一线。近年来，南充市高坪区人民法院立足基层法庭建设，加强法庭与辖区基层党委政府、政法单位、乡村基层组织、教育机构对接，加大从源头解决矛盾纠纷力度，解决老百姓所遇到的法律问题，助力乡村振兴。
一是加强与基层党委政府对接，主动融入基层治理体系。
2022年6月会龙镇发生了一起提供劳务者受害责任纠纷案件，受害者因操作机械不当从二楼摔下当场死亡，为及时处理事故、化解矛盾，当地党委党委政府及时成立了事故处置小组，辖区法庭知晓后主动参与案件调解。法庭工作人员到达现场后，当地政、村委已经组织建房百姓、施工承包老板、受害者家属进行了长达十余小时调解，但各方对责任承担大小、赔偿数额未能达成一致意见，且受害方家属情绪激动。在了解情况后，聚焦三方争议的责任划分及赔偿数额，法庭工作人员耐心向三方解释涉及人身损害赔偿的法律法规，经与当地党委政府、村社干部工作人员长达五个小时的共同努力下，三方最终达成了一致意见，由受害者承担30%责任，建房方、施工承包方共同承担70%责任共计42万元，次日建房方、施工承包方均履行了赔偿义务，事故最终得到了圆满处置。该案的处置，体现了法庭主动融入辖区党委政府领导下的基层治理体系，维护了受害家属合法权益，缩短了其拿到赔偿的时间，使三方矛盾得以及时化解，修复了社会关系。
二是加强与基层政法单位对接，主动参与人民多元调解。
“林法官，有人违法搭建，我的房子都要被淋垮了，我要告他”，一位六十多岁的老人情绪激动的说到，这是长乐法庭负责人到岗后第二天遇到的事情。因当时接待的群众较多，那位老人见自己事情一时半会解决不了，就扫兴地离开了。第二天，不等法庭工作人员上班，老人又早早地等在了法庭办公室门口。经了解老人原来姓何，是一名退伍老兵，十多年前因其在外务工时，隔壁邻居未经其同意将雨棚搭在了其房屋墙面上，长年累月致其房屋墙面受潮。因该相邻权引起的纠纷，何某找到当地政府、司法所、村社多次都调解未果，为了解案情，法庭负责人主动联系辖区司法所了解情况，并走访了所涉房屋现场，了解到双方分歧主要是赔偿数额。因法庭负责人本身也是转业军人，从同是军人这个角度，首先与何某拉近了距离，然后告知其走诉讼程序所需的材料及基础证据，如果对修复的费用达不成一致意见，双方也可以申请进行鉴定。经过耐心地释法说理，何某关于赔偿数额的心结终于得到解开，后在法庭负责人的建议下，由司法所主导、法庭参与，双方达成了调解协议。近年来，高坪区人民法院着重诉源治理为抓手，加强与司法部门联系，推进人民调解优先、法院诉讼断后的矛盾纠纷化解模式，着力将矛盾化解在基层、在源头、在诉前，维护当事人的合法权益。
三是加强与乡村基层组织对接，主动解决百姓法律需求。
近年来，农民合作社、家庭农场等农业经营方式兴起，由于多数农民法律致使欠缺，在合作社、家庭农场成立、运行、分割时运到了不少法律问题。为切实维护农村群众的合法权益，促进集体经济健康发展，助理乡村振兴，高坪区人民法院以法庭为依托，主动服务基层村社组织，解决在集体经济运行重出现的问题。2022年6月长乐镇辖区阳谋与范某因合作社分家问题不知如何处置，因双方法知识欠缺，在合作社成立之初未签到合作协议，在经验过程中因理念不和意愿分家，如何分的问题双方一直达不成一致意见，村委干部多次组织双方亦协商未果。辖区法庭工作人员了解后，主动联系当地村委干部，为妥善处置双方矛盾，到合作社现场进行了调查，了解了合作社的财产情况，双方的分割意见。经了解，双方均愿意分家，只是该如何分，怎样才公平达不成一致意见，法庭工作人员通过三次走访后，在尊重最大限度尊重双方意愿情况下，本着公平公正提出了合理的分家意见，最终双方达成了一致意见，签署了调解协议。
四是加强与基层学校对接，主动开展普法宣传教育。
为落实《中小学法治副校长聘任管理办法》，高坪区人民法院充分发挥司法优势，紧紧围绕“院校共建、法治同行”的总体工作思路，选派15名业务骨干担任辖区学校法治副校长。组织新任的法治副校长逐一走访学校，与教师、学生代表开展座谈，了解各中小学校的法治需求。根据各个学校学生不同的年龄特点、行为特点以及实际存在的问题等，分别围绕防范性侵害、预防校园欺凌、毒品犯罪预防、电信网络诈骗、交通安全及未成年人自我保护等方面进行专题法制宣传教育。同时根据学校要求，结合学校掌握的学生个人及家庭情况，及时开展“一对一”“面对面”的法律帮扶，帮助学生减轻心理压力，真切感受到来自社会的关心关爱，为学生的健康成长保驾护航。同时不断拓展司法服务外延，充分发挥高坪区人民法院“庭审教育基地”的作用，通过让学生走进法院、法庭的方式，积极开展“法院法庭法治初体验”“模拟法庭”“指导法治情景剧作品”“法院开放日”等活动，让学生和教师“零距离”感受庭审现场，切实加强对青少年的法治教育、预防犯罪教育和自我防范教育，帮助提高青少年遵纪守法意识，从源头上做好未成年人犯罪预防工作。