会议室里，安静得只剩下噼里啪啦的键盘敲击声，年轻书记员们神情专注，目光紧锁屏幕，指尖在键盘上飞快跳动。在这十位新招聘书记员完成从校园到工作岗位的蜕变之际，营山县人民法院为他们组织了一场速录技能测试。这既是对他们跟班学习的一次集中检验，也是一场别开生面的技能比武。

　　从“懵”到“稳”，他们如何闯过职场第一关？

　　“第一次接触庭审记录时，我手忙脚乱的，生怕漏掉关键信息。”罗明霞回忆道。和她一样，许多新人最初都对繁杂的法律术语、快速的庭审节奏感到不适应。

　　为了帮助新人快速成长，营山法院制定了系统的培训方案：入职业务培训、资深书记员“一对一”指导、观摩规范庭审、分类整理卷宗，在紧张有序的跟班学习中，变化也在悄然发生……

　　“现在我能快速捕捉争议焦点，准确归纳当事人陈述要点。”这份从容，源自这一个多月来数十次的庭审记录、几十份文书校对整理打下的基础。

　　当书记员走出法庭，又会遇到怎样的挑战？

　　与审判庭不同，分配到执行局的书记员面临着另一重考验。判决书上的白纸黑字，如何变为当事人手中的真金白银？

　　跟着执行法官奔走在办案一线的李治军分享道：“执行工作于我，是规则与实践的结合，是责任与担当的考验。协助整理执行卷宗、跟进财产查控流程、辅助现场执行行动，每一项工作都需要坚守法律准则，严谨对待每一个细节、每一份文书，确保执行程序合法合规。同时，在与当事人沟通的过程中，我也体会到执行工作不仅要坚守法律底线，更要学会换位思考，用耐心和专业化解矛盾，让群众感受到司法的温度。”

　　“传帮带”机制下，他们学到了怎样的“干货”？

　　年轻人的成长离不开环境的滋养，营山法院建立的“传帮带”机制让新人们在传承中积蓄前进力量。

　　陶静回忆道：“接触第一本卷宗时，我的带教老师就提醒我在法院工作一定要小心细致，做事情要一步一个脚印，而且每一步都要正确规范。”而对于未来她说：“很荣幸能步入法院工作，在工作期间我也更加明悟自己想要成为怎样的人。”

　　“在诉讼服务大厅，我的带教老师让我知道沟通不仅是技巧，更是共情的能力。”王怡回想起面对焦急的当事人时从容的老师，言语间满是钦佩。

　　“前辈们不仅教我们技能，更让我们理解了这份工作承载的责任。”

　　“传帮带传给我的不仅是技能，更是对每一份判决和这份职业的敬畏之心。”

　　提起带教老师，他们好像有说不完的话，这或许就是传帮带最深刻的意义：传递的从来不只是工作方法，更是一种职业精神的接力和司法温度的延续。

　　测试虽已结束，但成长从未止步。下一步，营山法院将继续完善培训机制，通过专项培训、技能竞赛等方式，助力年轻干警全面提升综合素质，早日成为审判团队中值得信赖的得力助手。